السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه رسالة موجهه إلى أولياء أمور تلميذات مدرسة صلاح سالم بنات ....إيماناً منا بالتطور المذهل الذى جرى فى عصرنا الحديث من إستخدام التكنولوجيا فى التعليم وتقدم مدرسة صلاح سالم بنات وإشتراكها فى مشروع التكنولوجيا وتحسين الآداء التعليمى Tilo وإيماناً منا بحق بناتكم فى إكتساب مهارات القرن الحادى والعشرون فندعو حضراتكم بتنمية وعى بناتكم للأشتراك فى مشروع الإنتل ومشروع مادة اللغة الإنجليزية للصف الخامس الأبتدائى والذى يشرف عليه الأستاذ محمد المصرى مدرس المادة بالمدرسة لذلك ندعو حضراتكم للتعرف أكثر على طريقة التعلم بالمشروعات وخصائصها فى المقال التالى:
التعريف بالمشروع:تعتبر العملية التعليمية المعتمدة على المشروعات العملية نموذجًا إرشاديًا يهتم بالتركيز على الطلاب. وهي تطور مستوى الطالب المعرفي بأجزاء المنهج والمهارات التي يمتلكها من خلال مهمة طويلة المدى تهدف إلى الارتقاء بأسلوبه في الاستفسار ومن خلال عروض واقعية للعملية التعليمية عن طريق المنتجات والأداء. وتتم صياغة المنهج المعتمد على مشروعات عملية من خلال مجموعة هامة من الأسئلة المحددة لإطار المنهج الدراسي التي تقوم بربط معايير المحتوى ومهارات التفكير العليا بملابسات الحياة الواقعية.
خصائص طريقة التعلم بالمشروعات:
توجد أنواع متعددة من المشروعات العملية التي يتم تنفيذها في الفصول الدراسية. وتتميز المشروعات الفعّالة بالتوازن بين مستوى تحكم الطالب والهيكل الذي قام المدرس بتخطيطه من أجل توجيه عمل الطالب وتركيزه في الاتجاه الصحيح. وتساعد هذه الخصائص في تحديد وحدات المشروعات العملية الفعّالة:
1- تركز المشروعات على الأهداف التعليمية الهامة المتوافقة مع المعايير.
2- تتحكم الأسئلة المحددة لإطار المنهج الدراسي في المشروعات.
3- تتضمن المشروعات أنواع تقييم متعددة ومستمرة.
4- يرتبط المشروع بالعالم الواقعي.
5- يعرض الطلاب ما تلقوه من معرفة من خلال منتج أو أداء.
6- تدعم التكنولوجيا عملية تعليم الطلاب وتعمل على تحسينها.
7- تعتبر مهارات التفكير عنصرًا أساسيًا لأعمال المشروع العملي.
8- تتنوع إستراتيجيات التعليم وتدعم أنماط تعلم متعددة.
نتمنى أن تفيدونا بإقتراحاتكم حول الموضوع والشكرا لتعاونكم معنا
محمد المصرى
مدرس اللغة الإنجليزية
مدرسة صلاح سالم بنات
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق